14 апреля 2025 г. состоялось заседание коллегии Министерства просвещения Российской Федерации: "Об итогах деятельности Министерства просвещения Российской Федерации в 2024 году и задачах на 2025 год"

В 2025 году Минпросвещения России и Рособрнадзор продолжили работу по сокращению бюрократической нагрузки на педагогов и доработке показателей индекса качества общего образования. Об этом сообщил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев на итоговой коллегии министерства.

«Самое главное по важности – это снижение бюрократической нагрузки на педагогических работников всех уровней – от детских садов до высших учебных заведений. Это приоритетная задача, которую неоднократно озвучивал Президент Российской Федерации, задача, которая держится на постоянном контроле Председателем Правительства», – сказал он.

Минкультуры, МЧС, ФСО, СК, Росгвардия, МВД, ФСИН, Минобрнауки утвердили перечни документов, которые могут запрашивать у образовательных организаций, а школы теперь могут не отвечать на запросы без законных оснований. Рособрнадзор следит за исполнением этих решений.

«Мы середину пути преодолели, но дальше темпы этой работы не должны снижаться», – заявил Анзор Музаев.

В 2024 году был представлен индекс качества общего образования, основанный на методологии и показателях, утвержденных Минпросвещения России и Рособрнадзором. Его апробация прошла по 69 показателям в трех направлениях: образовательные результаты, кадровый потенциал и образовательная среда. Индекс нацелен на улучшение преподавания естественно-научных предметов. Оценка охватила все 89 субъектов РФ, а результаты обсуждались в РАО и на других площадках.

Рособрнадзор получил 449 предложений и продолжает работу над итоговым вариантом. После утверждения показателей индекс будет использоваться для оценки качества общего образования до 2030 года.