Повышение качества образования, организация промежуточной аттестации обучающихся, внутренняя система оценки качества образования стали основными темами совещания управления по контролю и надзору в сфере образования министерства образования Нижегородской области с директорами школ Балахнинского муниципального округа 24 апреля 2026 года.

Повышение качества образования, организация промежуточной аттестации обучающихся, внутренняя система оценки качества образования стали основными темами совещания управления по контролю и надзору в сфере образования министерства образования Нижегородской области  с директорами школ Балахнинского муниципального округа 24 апреля 2026 года.

Павлова Надежда Владимировна, начальник управления по контролю и надзору в сфере образования акцентировала внимание участников встречи на том, что в ходе мероприятия руководителям общеобразовательных организаций предстоит самостоятельно определить пути эффективного управления качеством образования, направленные на устранение проблем, с которыми сталкиваются школы, решая задачи повышения качества образования.

Логунова Татьяна Вячеславовна, заместитель начальника управления по контролю и надзору в сфере образования рассказала о риск-ориентированной модели оценки качества образования и перечне индикаторов риска в сфере образования для общеобразовательных организаций, установленных Рособрнадзором, которые могут стать основанием проведения внеплановой проверки.

О типичных нарушениях обязательных требований законодательства в сфере образования, выявляемых в рамках проведения внеплановых проверок общеобразовательных организаций рассказала ведущий консультант отдела государственного контроля (надзора) Тимохина Екатерина Васильевна.

Калинкина Елена Георгиевна, проректор государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Нижегородский институт развития образования» в ходе своего выступления обратила внимание участников встречи на основные подходы к функционированию внутренней системы оценки качества образования.

Содержательным стал диалог с директорами школ, в рамках которого активно обсуждались вопросы:

Какие задачи в сфере эффективного управления качеством должна решать общеобразовательная организация?

По каким показателям определяется качество образования?

Что подразумевает «управление качеством образования»?

Какие факторы влияют на образовательные достижения обучающихся?

Своим опытом работы по организации промежуточной аттестации, о системе оценки качества подготовки обучающихся поделились руководители общеобразовательных организациях Балахнинского муниципального округа:

Ушакова Наталия Геннадьевна, директор МБОУ «СОШ № 4»

Проскурина Анна Григорьевна, директор МБОУ «СОШ № 17»

Шарова Анна Рафаиловна, директор МБОУ «Липовская ООШ».

Мероприятие прошло в доброжелательной рабочей атмосфере, в процессе заинтересованного общения руководители школ получили ответы на свои вопросы.