27 февраля 2026 г. состоялось совещание руководителей профессиональных образовательных организаций на котором были подведены итоги работы системы профессионального образования Нижегородской области в 2025 году.

27 февраля 2026 г. состоялось совещание руководителей профессиональных образовательных организаций  на котором были подведены итоги работы системы профессионального образования Нижегородской области в 2025 году.

Министр образования Нижегородской области Михаил Юрьевич Пучков, говоря о стратегии развития системы профессионального образования на ближайшую десятилетнюю перспективу, отметил: «Сегодня Нижегородская область демонстрирует значимый прогресс в повышении привлекательности среднего профессионального образования. Это подтвержденный факт: более половины выпускников девятых классов предпочитают продолжить обучение в колледжах и техникумах, выбирая путь освоения востребованных профессий, а, не продолжая школьное образование. Растёт спрос на специальности, предлагаемые системами СПО, что свидетельствует о стабильности интереса работодателей к выпускникам таких учреждений. Регион успешно развивает чемпионатское движение, где наши учащиеся регулярно показывают лучшие результаты на всероссийском уровне. Качество преподавания в учреждениях СПО также высоко оценивается. Всё это подтверждает эффективность систематической и целенаправленной работы образовательной сферы в целом».

Были подведены итоги работы Совета директоров профессиональных образовательных организаций Нижегородской области, поднимался вопрос усиления мер антитеррористической защищенности в образовательных организациях, дан обзор выявленных нарушений в 2025 году в рамках проведенных контрольных мероприятий.

Вадим Юрьевич Карпов, консультант – юрист управления по контролю и надзору в сфере образования, познакомил участников совещания с особенностями риск-ориентированного подхода при осуществлении контрольной (надзорной) деятельности.

Подведены итоги,  определены приоритетные направления:

- Обновление учебно-материальной базы учебных заведений,

- Модернизация образовательных программ в соответствии с современными требованиями рынка труда,

- Активное вовлечение учащихся техникумов и колледжей в движение профессиональных чемпионатов,

- Повышение профессиональной компетентности преподавательского состава посредством участия в конкурсах педагогического мастерства.