<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/local/templates/g4/components/openregion/news/news/openregion/news.list/rss/style.xsl"?><rss version="2.0">
  <channel>
    <title>Новости - Управление по контролю и надзору в сфере образования министерства образования Нижегородской области</title>
    <link>https://ukn-minobr.nobl.ru</link>
    <description></description>
    <lastBuildDate>Sat, 18 Apr 2026 04:53:05 +0300</lastBuildDate>
    <ttl>60</ttl>
          <item>
        <title>Выездное региональное совещание руководителей органов, осуществляющих управление в сфере образования городских и муниципальных округов Нижегородской области</title>
        <link>https://ukn-minobr.nobl.ru/presscenter/media/67363/</link>
        <description><![CDATA[1 и 2 марта 2024 г. министерство образования и науки Нижегородской области провело стратегическую сессию по формированию управленческих компетенций на муниципальном уровне для руководителей районных управлений образованием.Первый день интенсива был посвящен решению профессиональных кейсов, с которыми может столкнуться каждый руководитель РУО. Помимо таких вопросов, как работа с обращениями граждан, государственно-общественное управление и ведомственный контроль, руководители каждого муниципалитета поделились своим механизмами взаимодействия с учреждениями различного уровня, а также инструментами повышения качества образования.]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пн, 04 мар 2024 10:21:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>В «Просвещении» обсудили меры по снижению документарной нагрузки на учителей</title>
        <link>https://ukn-minobr.nobl.ru/presscenter/media/48866/</link>
        <description><![CDATA[На совещании межрегиональной рабочей группы обсудили основные подходы к осуществлению контроля за исполнением нового закона, а также дальнейшие шаги по снижению бюрократии в системе образования. 
В офисе ГК «Просвещение» состоялось заседание межрегиональной рабочей группы, осуществляющей реализацию проекта по снижению документарной нагрузки на педагогов российских школ. Соответствующий закон был подписан Президентом России 14 июля.
«Мы очень плотно взаимодействуем с учительским сообществом и часто сталкиваемся с жалобами педагогов на огромную бюрократическую нагрузку. Наша первостепенная задача – помогать учителям, делать их работу комфортнее, чтобы они меньше отвлекались на бумажную волокиту, а сосредоточились на том, что действительно важно – на обучении детей, общении с ними.
Именно поэтому группа компаний «Просвещение» выступила инициатором принятия закона о снижении документарной нагрузки на педагогов. После принятия этого закона мы совместно с коллегами из Минпросвещения, Рособрнадзора и руководителями систем образования регионов сразу начали активную работу по его выполнению», –  рассказал Михаил Кожевников, президент ГК «Просвещение».
На встрече рабочей группы присутствовали заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Евгений Семченко, советник Министра просвещения Мария Муркова, а также руководители систем образования Московской, Пензенской, Липецкой и Нижегородской областей, которые являются пилотными регионами по разработке и реализации мероприятий по снижению документарной нагрузки.
По словам руководителя рабочей группы, директора по развитию ГК «Просвещение» Натальи Алтыниковой, которая выступила модератором встречи, одной из первостепенных задач для рабочей группы и для «Просвещения» является донести до педагогов информацию о новом законе, рассказать им об их правах и обязанностях, в том числе и отразить это в должностных инструкциях. Также необходимо довести новые нормы закона до всех ведомств и инстанций, которые запрашивают информацию и отчеты у школ. Согласно новым нормам, образовательные организации имеют право не отвечать на запросы по предоставлению информации других ведомств и перенаправить эти запросы учредителю, который принимает решение, как поступить с запросом. Эта норма послужит стимулятором для сокращения мониторингов на региональном и федеральном уровнях и поспособствует автоматизации процессов.
«Мы уже завершили обсуждение предлагаемого перечня отчетных документов учителя. Одна из новых норм закона связана как раз с тем, что теперь Министерство просвещения будет формировать перечень отчетных документов педагогических работников. На данный момент он включает в себя рабочую программу учебного курса, журнал учета успеваемости, журнал внеурочной деятельности, а также для классных руководителей – план воспитательной работы и характеристики на обучающихся. Для соблюдения этой нормы сейчас важно провести аудит и актуализацию мониторингов и нормативно-правовых актов федерального, регионального и локального уровней и устранить избыточные требования к учителю.
Еще одной важной задачей для нас является снижение документарной нагрузки на администрацию школы. Для этого мы считаем необходимым сформировать номенклатуру дел школы, за пределами которой никто ничего запрашивать не должен, а также обеспечить интеграцию федеральных и региональных информационных систем, что позволит получать необходимую разным ведомствам информацию без дополнительных запросов в школу. Мы понимаем, что проблема бюрократии очень сложная, но мы шаг за шагом будем ее решать», – рассказала Наталья Алтыникова.
Министр образования Пензенской области Алексей Комаров поделился опытом межведомственной работы, которая начата в регионе для снижения документарной нагрузки:
«Мы провели совещание с участием руководителей всех ведомств, запрашивающих информацию у системы образования и увидели, что ни у одного ведомства нет четкого понимания какая конкретно нужна информация от школы и зачем. Поэтому мы решили создать межведомственную рабочую группу по формированию конечного списка документов и информации, требуемых от школы, а также по созданию общих платформенных решений, для автоматизации процесса загрузки и получения той или иной информации», – отметил Алексей Комаров.
Новым пилотным регионом по сокращению документарной нагрузки на педагогов стала Нижегородская область. Представители системы образования региона поделились с коллегами своим опытом.
«По результатам разных проверок мы увидели, что школы очень часто сами перегружают себя работой. Законодательство меняется, они не успевают идти в ногу с ним и что-то отсекать. В результате школа не всегда готова ответить на вопрос, почему они готовят такое большое количество документов. Мы предложили проект в рамках бережливой технологии. Была идея создать модель школы, приближенной к идеальной, и совместно разработать кейсы под разные направления деятельности – то есть образцы, шаблоны документов, выверенные с точки зрения законодательства, чтобы их могли использовать все остальные образовательные организации в своей деятельности», – рассказала Надежда Павлова, начальник отдела правового регулирования и профилактики правонарушений управления по контролю и надзору в сфере образования, науки и молодежной политики Нижегородской области.
https://ug.ru/v-prosveshhenii-obsudili-mery-po-snizheniyu-dokumentarnoj-nagruzki-na-uchitelej/?ysclid=lc4l65bjm8273104925
Источник СМИ: Учительская газета (УГ)]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пн, 08 авг 2022 16:31:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>Бюрократическую нагрузку на учителей снизят в Нижегородской области</title>
        <link>https://ukn-minobr.nobl.ru/presscenter/media/48869/</link>
        <description><![CDATA[Специалисты регионального министерства образования приняли участие в совещании рабочей группы в Москве.
Нижегородская область вошла в число пилотных регионов, где будет снижена бюрократическая нагрузка на учителей. Как сообщает пресс-служба губернатора и правительства региона, такое решение было принято по итогам совещания межрегиональной рабочей группы «Перспективные направления хода реализации мероприятий по снижению документарной нагрузки в системе образования».
Специалисты нижегородского министерства образования, науки и молодежной политики представили проект «Оптимизация организации образовательной деятельности, направленная на соблюдение требований федеральных государственных образовательных стандартов и прав обучающихся, как необходимое условие для получения обучающимися качественного образования».
«Наш проект не только снимает бюрократическую нагрузку с учителей, но и предусматривает снижение нагрузки на администрацию школы в целом. Мы даем директорам образовательных организаций инструменты и методики, с помощью которых они смогут в значительной мере оптимизировать документооборот. То есть снимается нагрузка не с отдельных работников, а с образовательной организации в целом», — заявила министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Ольга Петрова.
По итогам рассмотрения проекта Нижегородская область включена в состав пилотных регионов России по снижению бюрократической нагрузки в системе образования в рамках федерального проекта «Новая школа».
В рамках реализации «пилота» школам региона будет оказана методическая поддержка по внедрению новых положений закона «Об образовании в Российской Федерации».
Напомним, что 14 июля президент России Владимир Путин подписал закон, который снимет излишнюю бюрократическую нагрузку с учителей. Теперь перечень документации, которую обязан заполнять учитель, сокращен до 5 пунктов: рабочая программа, журнал учета успеваемости, журнал внеурочной деятельности, план воспитательной работы, характеристика на обучающегося (по запросу).
https://www.vremyan.ru/news/496826?ysclid=lc4ldtxzbx10137818
Источник СМИ: Информационное агентство "Время Н"]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пн, 01 авг 2022 16:50:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>Нижегородским преподавателям пообещали снизить бюрократическую нагрузку</title>
        <link>https://ukn-minobr.nobl.ru/presscenter/media/48868/</link>
        <description><![CDATA[Преподавателям нижегородских образовательных учреждений снизят бюрократическую нагрузку. Это случится благодаря включению региона в состав пилотных участников федерального проекта «Новая школа», информирует пресс-служба губернатора и правительства Нижегородской области.
Сообщается, что именно нижегородское министерство образования разработало проект, направленный на оптимизацию образовательной деятельности. Впоследствии он был представлен в Москве специальной межрегиональной рабочей группе, которая высоко оценила данную инициативу.
Суть проекта проста – с работников школы (как учителей, так и сотрудников администрации) планируется снимать бюрократическую нагрузку с помощью оптимизации документооборота. Количество обязательных к заполнению документов для каждого учителя планируется сократить до пяти. Это, в свою очередь, снизит и документооборот в школьной администрации.
По итогам рассмотрения проекта Нижегородская область станет одной из первых, кто сможет оценить эффективность данной меры. Школам региона окажут методическую помощь по введению новых положений закона, соответствующих проекту.
Ранее мы рассказывали о том, что число первоклассников в 2022 году превысило план приема в нижегородские школы.
https://livennov.ru/news/2022-08-01-nizhegorodskim-prepodavatelyam-poobeshchali-snizit-byurokraticheskuyu-nagruzku/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop
Сетевое издание «Живем в Нижнем»]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пн, 01 авг 2022 16:47:00 +0300</pubDate>
              </item>
      </channel>
</rss>
